Deshalb wählen Sie uns

Privatunterricht ohne Angst

Unterricht, der auf die Welt von Morgen vorbereitet

Was macht Homeschooling so besonders?

🎯 Individuelle Förderung:
Jedes Kind ist einzigartig. Im Homeschooling können Lerninhalte und -tempo gezielt an die Bedürfnisse, Interessen und Stärken deines Kindes angepasst werden – ohne Druck oder Vergleiche mit anderen.

📅 Flexible Lernzeiten:
Ob Frühaufsteher oder kreative Nachteule – der Tagesrhythmus lässt sich flexibel gestalten. So entsteht mehr Raum für Hobbys, Familie, Bewegung und freies Entdecken.

💬 Persönliche Begleitung:
In kleinen Gruppen oder im Einzelunterricht entsteht eine enge, vertrauensvolle Lernbeziehung. Kinder fühlen sich gesehen, gehört und ernst genommen.

🌱 Ganzheitliche Entwicklung:
Homeschooling fördert nicht nur Fachwissen, sondern auch Selbstvertrauen, Eigenverantwortung und soziale Kompetenzen – eingebettet in ein positives Lernumfeld.

🧭 Werteorientiertes Lernen:
Viele Familien wählen Homeschooling, weil sie Wert auf ein respektvolles, liebevolles und wertebewusstes Lernklima legen – frei von Leistungsdruck und Konkurrenzdenken.

💡 Moderne Methoden:
Wir kombinieren bewährte pädagogische Konzepte mit neuen, digitalen Werkzeugen – für eine zukunftsorientierte und lebendige Bildung.

Homeschooling ist mehr als Unterricht zu Hause – es ist eine Einladung, Bildung neu zu denken.
Wenn du dir für dein Kind eine individuelle, stressfreie und inspirierende Lernumgebung wünschst, laden wir dich herzlich ein, unsere Lernbegleitung im häuslichen Unterricht kennenzulernen.

Mehr Informationen finden Sie hier: https://www.gemeinsam-stark-sein.at/hausunterricht.html

Gesetzeslage Österreich

Privatunterricht und Externistenprüfungen

Die Schulpflicht kann auch durch den Besuch einer Privatschule ohne Öffentlichkeitsrecht oder durch häuslichen Unterricht erfüllt werden (vgl. SchPflG § 11). Allerdings muss der Erfolg dieses Unterrichts jedes Jahr durch eine Externistenprüfung über den Lehrstoff der entsprechenden Schulstufe nachgewiesen werden. Auch kann die allgemeine Schulpflicht im neunten Schuljahr nicht im Ausmaß des Lehrstoffes der Polytechnischen Schule erfüllt werden, wohl aber im Ausmaß des Lehrstoffes jeder anderen in Betracht kommenden Schulart.

Durch die erfolgreiche Ablegung einer Reife-, Reife- und Diplom-, Diplom- oder Abschlussprüfung in Form einer Externistenprüfung können auch die mit diesen Prüfungen verbundenen Berechtigungen erworben werden (vgl. SchUG § 42 und Verordnung über die Externistenprüfungen).

Privatunterricht ist in Österreich eine legale Möglichkeit, Schüler außerhalb des regulären Schulsystems zu unterrichten, insbesondere für Externisten, die ihre Bildung auf individuelle Weise gestalten möchten. Die rechtlichen Rahmenbedingungen für Privatunterricht regeln, wer unterrichten darf, welche Inhalte vermittelt werden müssen, und wie Schüler ihre Qualifikationen nachweisen können.

Wichtige Aspekte des Privatunterrichts in Österreich:

1. Rechtliche Grundlage:
   Das österreichische Schulpflichtgesetz erlaubt Eltern, ihre Kinder durch Privatunterricht zu unterrichten, solange die Schulpflicht erfüllt wird. Eltern müssen dies bei der zuständigen Bildungsdirektion melden.

2. Meldung bei der Bildungsdirektion:
   Eltern müssen den Privatunterricht vor Beginn schriftlich bei der Bildungsdirektion anzeigen. Diese überprüft, ob der Unterricht geeignet ist, die gesetzlich vorgegebene Bildung sicherzustellen.

3. Externistenprüfungen:
   Schüler, die Privatunterricht erhalten, müssen am Ende des Schuljahres eine Externistenprüfung an einer öffentlichen oder anerkannten Privatschule ablegen, um nachzuweisen, dass sie den Bildungsstand ihrer Schulstufe erreicht haben.

4. Lehrplan:
   Privatunterricht muss sich an den österreichischen Lehrplänen orientieren. Der Unterricht kann individuell gestaltet werden, muss jedoch sicherstellen, dass die relevanten Lernziele erreicht werden.

5. Lehrberechtigung:
   Es gibt keine gesetzliche Vorgabe, dass Privatlehrer eine formelle Lehrbefähigung haben müssen. Es obliegt den Eltern, qualifizierte Lehrpersonen zu engagieren.

6. Zielgruppen:
   Privatunterricht wird häufig von Schülern in Anspruch genommen, die besondere Bedürfnisse haben, wie etwa:

   • Schüler mit gesundheitlichen Einschränkungen.
   • Hochbegabte Schüler oder solche, die intensivere Betreuung benötigen.
   • Kinder, deren Eltern eine alternative Bildung bevorzugen.

7. Kosten:
   Privatunterricht wird in der Regel von den Eltern finanziert. Die Kosten hängen vom Unterrichtsmodell, der Anzahl der Stunden und der Qualifikation des Lehrenden ab.

8. Vorteile von Privatunterricht:

   • Individuelle Betreuung und Anpassung an die Bedürfnisse des Schülers.
   • Flexible Zeitgestaltung.
   • Intensives Lernen in einem privaten Umfeld.

9. Herausforderungen:

   • Eltern tragen die Verantwortung für die Organisation des Unterrichts.
   • Der soziale Austausch mit anderen Kindern im Schulalltag fehlt.
   • Es besteht die Verpflichtung, Externistenprüfungen erfolgreich zu bestehen

Die "Schule von Morgen" ist keine Schule im rechtlichen Sinne, sondern eine pädagogische Begleitung für Kinder, die im Rahmen des Externistenmodells auf staatliche Prüfungen vorbereitet werden. Unser Angebot richtet sich an Familien, die Privatunterricht oder Hausunterricht in Anspruch nehmen möchten und dabei auf eine professionelle, empathische und strukturierte Lernbegleitung setzen.

Was bedeutet das konkret?

• Wir stellen keine Zeugnisse aus und führen keine Prüfungen durch.

• Alle Lernenden legen ihre Prüfungen bei der zuständigen staatlichen Prüfungskommission ab – in Form sogenannter Externistenprüfungen, wie sie im österreichischen Schulrecht (§ 11 Schulpflichtgesetz, § 42 SchUG) vorgesehen sind.

• Unsere Lernbegleiter:innen unterstützen die Kinder in kleinen Gruppen mit pädagogischer Kompetenz – nicht als schulische Einrichtung, sondern im Sinne einer individuellen Lernförderung.

• Der Unterricht orientiert sich am österreichischen Lehrplan, wird aber individuell, kreativ und ganzheitlich gestaltet.

Die "Schule von Morgen" unterliegt nicht dem Privatschulgesetz und benötigt keine schulbehördliche Genehmigung. Die rechtliche Grundlage dafür ist das in Österreich erlaubte Externistenmodell, das ausdrücklich vorsieht, dass Eltern oder externe Fachpersonen die Kinder vorbereiten dürfen.

(Quelle: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung)